La Escuela de Pesca de Lanzarote logra la certificación ISO 14001 con energía solar y eliminación del plástico
Instalaciones de la Escuela de Pesca de Lanzarote, que han obtenido la certificación ISO 14001:2015 tras implantar un completo sistema de gestión ambiental con energía fotovoltaica y eliminación de plásticos de un solo uso.

La Escuela de Pesca de Lanzarote, dependiente del Instituto de Formación Marítimo Pesquera (IFMP) de Canarias, ha obtenido la certificación ISO 14001:2015 tras implantar un Sistema de Gestión Ambiental que refuerza su compromiso con la sostenibilidad. El centro ha eliminado el agua embotellada, funciona íntegramente con energía fotovoltaica y ha creado un punto específico para la gestión de residuos peligrosos derivados de la formación náutica. Esta certificación consolida el modelo de centro sostenible que ya había sido reconocido anteriormente y posiciona a la escuela como referente en formación marítimo-pesquera responsable con el medio ambiente en el archipiélago.

Arrecife | Elpejeverde.com

La Escuela de Pesca de Arrecife da un paso más en su apuesta por la sostenibilidad tras lograr la certificación internacional ISO 14001:2015, que acredita la implantación de un Sistema de Gestión Ambiental riguroso en todas sus instalaciones. El reconocimiento llega después de meses de trabajo para integrar criterios ecológicos en la actividad formativa del centro, que cada año prepara a decenas de estudiantes en oficios relacionados con la pesca y la navegación.

Energía solar para la escuela y la residencia

Tanto el edificio principal como la residencia de estudiantes funcionan ya con energía fotovoltaica, una medida que permite reducir significativamente la huella de carbono del centro. Las placas solares instaladas cubren las necesidades energéticas de aulas, talleres y zonas comunes, convirtiendo a la escuela en un ejemplo de transición hacia las renovables dentro de la formación profesional en la isla.

Adiós al plástico de un solo uso

Una de las medidas más visibles ha sido la eliminación completa del agua embotellada. En su lugar, el centro ha instalado fuentes de agua filtrada en distintos puntos de las instalaciones, accesibles para todo el alumnado y el personal. Además, cada estudiante ha recibido una botella reutilizable de acero inoxidable personalizada, una iniciativa que busca consolidar hábitos sostenibles más allá de las aulas.

"Queremos formar profesionales responsables con el mar"

Desde la dirección del IFMP de Canarias subrayan que la certificación no es un fin en sí mismo, sino parte de una estrategia más amplia para integrar la educación ambiental en el día a día del centro. "Queremos que nuestros estudiantes no solo aprendan a navegar o a pescar, sino que lo hagan con conciencia ambiental", explican fuentes del instituto.

Punto de recogida de residuos peligrosos

La actividad formativa en una escuela náutica genera residuos específicos que requieren tratamiento especializado: aceites, pinturas, mopas contaminadas y aguas oleosas procedentes de los talleres de motores y mantenimiento de embarcaciones. Para gestionarlos de forma segura, el centro ha habilitado un punto de recogida homologado que garantiza su correcta eliminación y evita cualquier impacto en el entorno marino.

Referente en formación marítimo-pesquera sostenible

Con esta certificación, la Escuela de Pesca de Lanzarote se posiciona como uno de los centros de formación marítima más avanzados en materia ambiental de Canarias. El objetivo es extender esta cultura de sostenibilidad a toda la comunidad educativa —estudiantes, docentes y personal administrativo— y convertir el respeto al medio ambiente en una seña de identidad del centro.

Un modelo que sienta precedente

La experiencia de la escuela lanzaroteña puede servir de referencia para otros centros de formación profesional del archipiélago. La combinación de energías renovables, gestión responsable de residuos y eliminación de plásticos demuestra que es posible integrar la sostenibilidad en la actividad educativa sin renunciar a la calidad formativa. El reto ahora es mantener y ampliar estas prácticas en los próximos cursos.